根据《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《县域普通高中振兴行动计划》《关于全面推进健康学校建设的指导意见》等文件精神，通过充分调查研究，娄底市教育局组织编制了《娄底市十二年贯通培养试点实施方案》，在广泛征求意见、组织专家论证、反复修改完善后，报娄底市政府常务会议和娄底市委常委会议审议通过后予以印发。
一、制定目的是什么？
开展十二年贯通培养试点，通过改变育人理念，回归育人本质，减少非必要升学竞争，有效缓解社会教育焦虑，推动教育从“筛选导向”向“育人导向”转型，契合学生全面健康成长规律。同时，能尊重学生个体差异与发展潜能，加强学段衔接，系统支持学生兴趣、特长与优势学科的长期培养和可持续发展。
二、什么是十二年贯通培养？
十二年贯通培养是指打破小学、初中、高中（共12年基础教育阶段）的学段壁垒，通过一体化的课程体系、培养模式和升学机制，对学生实施连续、衔接、系统的素质教育。学生从小学一年级入学，经过九年义务教育后免于中考，直接进入普通高中阶段学习。
三、哪些学校开展十二年贯通培养试点？
以普通高中学校为龙头，联合周边的义务教育学校组建贯通培养教育集团。娄底市共确定２所学校开展试点：娄底市第四中学和娄底金星学校组成教育集团，涟源市第二中学和涟源市芙蓉学校组成教育集团。
四、试点学校如何招生？
各试点学校（小学）将招生区域内小学一年级政策性入学学生整体纳入贯通培养班。学校不得组织任何形式的选拔和考试，且不得强制学生参加贯通培养试点。学生和家长可完全自愿选择，不同意参加贯通培养试点的学生，学校会组建普通班级。如果家长同意，还可调剂至就近学校入学。
五、是否有进退自由的机制？
为保证公平，试点班学生只减不增。参加试点的学生，如不愿继续参加试点，应在初二年级第二学期结束前提出申请，经学校同意后转入普通班级。贯通培养班学生升入普通高中后，不得转入娄底市其他普通高中学校。
六、如何保证试点班的教育教学质量？
在国家课程体系框架内，各试点学校统筹地方课程和校本课程，开展跨学科主题学习，实现小学、初中与高中课程、师资、资源的深度融合；利用课后服务时段开设多样化选修课程，满足学生个性化发展需求。参与试点的学校教师将转变教育教学理念，调整教育教学方式，采用项目式学习、跨学科主题学习等教学模式，引导学生自主学习、合作探究，减少课程知识的简单重复记忆时间，不断提升学生综合素质。
试点工作将坚持德育为先、健康第一理念，通过十二年贯通培养试点，学生在校内可以最大限度挖掘潜力、释放天性，健康成长。
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来源：娄底教育
